为全面提升教师教学核心能力与育人胜任力，12月4日至7日，学校举办“第二期教师教学技能工作坊”。副校长李兴林观摩工作坊并在结业典礼上讲话。

本次工作坊以“提升教学技能、强化反思意识、促进专业成长”为目标，创新采用“理论讲授+实战演练+同伴互评+持续反馈”的闭环培训模式。培训期间，专家重点围绕BOPPPS教学设计模型进行系统讲解，从目标设定、课堂导入，到参与式学习、总结评估，全面解析以学生为中心的教学环节设计逻辑。参训教师以小组为单位完成三轮微格教学演练，逐步实现从基础教学实践过渡到融入参与式教学方法的进阶，达成教学设计创新的目标，教学实操能力得到锻炼提升。培训每日设置“问题反馈圈”活动并发放形成性评价问卷，助力教师在互评互鉴中明确改进方向，形成持续反思、不断精进的良好氛围。

结业典礼上，李兴林对培训成果给予充分肯定。他指出，教师队伍建设是学校内涵式发展的核心，是提升办学水平、培养优质人才的重要保障。希望全体参训教师将培训成果转化为课堂教学改革的实际成效，以创新思维深化课堂改革，为培养高素质警务人才增添新动力。

来自各教学院部的24名教师参与了此次为期三天半的集中培训。学员代表在分享中表示，工作坊不仅提供了实用的教学方法和技巧，更拓宽了教学视野，培养了持续反思的习惯，未来将以更饱满的热情和更专业的能力投身教学工作。